微课在中学化学实验课堂教学中的应用

李秀芝

《文渊(中学版)》 2020年09期

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化学属于一种实践性较强的学科，实验课占据了重要的比例。从其学科特点上分析，主要是通过对化学实验现象进行观察，得出相应的原理和概念，因而学生需要掌握化学实验的方法与步骤。随着当前科学技术的发展，各类新型技术在中学化学实验当中的应用愈发广泛。微课属于一种新型教学模式，其通过微小视频的方式来对相应的知识进行录制与记录，帮助学生在化学实验课教学当中解决实验课中存在的难题，提升其实践动手能力，养成一种严谨科学的实验素养。本文主要分析在中学化学实验课堂教学中微课的具体应用。

微课；中学化学；实验课；课堂教学