初中语文教学中培养学生质疑意识的理性分析

王海巧

《文渊(中学版)》 2020年09期

山东聊城第七中学 山东 聊城 252000

学生在学习的过程中，质疑意识不仅可以让学生对所学习的知识进行重复的思考及探究，并且能够使学生的思考能力以及解决问题的能力得到一定程度的提升。在初中语文教学中，初中语文教师应当对学生质疑意识的培养引起重视，让学生学会带着质疑的态度来对课文进行学习，从而让学生能够对文章所蕴含的精神以及思想有进一步的理解。基于此，本文主要对初中语文教学中学生质疑意识的培养策略进行分析，期以能为培养学生质疑意识及质疑能力提供参考。

初中语文；学生；质疑意识；培养；分析