“五步作文”让学生爱上写作

杜 磊 杜家坤

《文渊(中学版)》 2020年09期

山东省五莲县第二中学 山东 日照 262300

学生愁作文、怕写作，大多数语文教师在作文教学中倾注了大量的时间和精力，但收效甚微。采用五步作文教学法，即：一写、二议、三改、四评、五展，打破常规，创新形式，“五步一体”开展作文教学，使作文课灵活多样、生动丰富，激发学生的写作欲望，焕发出勃勃生机和独特魅力，也让学生如沐春风，乐写爱写。

写作；五位一体；探索与实践