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张金国
《文渊(中学版)》 2020年09期
江西省宜春市宜丰县车上中心小学 江西 宜春 336311
在小学数学教学环节,教师要培养学生的自主学习兴趣,让他们学会独立分析和探究数学知识和数学问题,促进数学思维的发展,在不断地学习实践中提高自主学习能力。随着学生自主学习能力的提高,教师要抓好课堂教学环节,进行有效指导,使学生在自主学习中进行有效思考,高效完成学习内容,推动核心素养下数学教学的深入进行。基于此,本文章对在小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略进行探讨,以供相关从业人员参考。
小学数学;自主学习能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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