小学数学问题情境创设问题及解决策略探究

刘 彬

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省寻乌县文峰中心校 江西 赣州 342200

我国教育随着社会的发展而不断革新，小学数学是学生需要学习的重要科目，数学教师也在积极探索提高教学质量的方式方法。想要在课堂中吸引学生的注意力，创设有效问题情境是一种好的教学方法。创设有效问题情境，在课堂中营造学习氛围，能让学生置身于问题情境之中，更容易理解数学知识和其中所包含的生活背景。

小学数学；情境创设问题；解决策略