首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 初中道德与法治课贴近学生生活的教学策略分析

  • 初中道德与法治课贴近学生生活的教学策略分析

    作 者:

    许汝华

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    湖北省潜江市园林二中南校区 湖北 潜江 433100

    摘 要:

    近年来,初中道德与法治课堂不断改革,习总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我校对学生的基础知识和思想素质两手抓,着力促进学生全面发展,强调学生的成长是永恒的主题。但在教学中,个别老师教学方式陈旧,影响了教育方针和根本任务的完成。教师应与时俱进,不断探索和创新适合学生的教学方式,激发他们的学习兴趣,促进教学目标的达成,为学生未来发展奠定坚实基础。通过多年教学方式的探索,笔者认为,生活化教育对促进学生形成正确的三观有重要意义,也是教学的必然趋势。

    关键词:

    初中;道德与法治;生活化教学;贴近学生

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