以服务专业发展为导向的高职院校高等数学课程教学改革实践研究

张新爱

《文渊(中学版)》 2020年09期

保定职业技术学院 河北 保定 071051

目前在各高职院校高等数学作为各专业的基础课程，在为专业服务、满足专业发展需求方面还远远跟不上高职教育的改革需要，本论文以高职院校专业人才培养方案为指导目标，构建高职院校高等数学教学改革的思路与实施策略，并进行相应的教学改革实践验证研究成果，通过本教改论文的研究将高等数学课程的理论知识与专业发展问题间进行联系与对接，形成合理、可行、科学的具有高职特色高等数学教学理论体系。

高职院校；高等数学；服务专业建设；教学改革