探讨班主任在班级中渗透生命意识教育

李 莉

《文渊(中学版)》 2020年09期

福建省龙岩市第二中学 福建 龙岩 364000

在班级管理中，面对学生对生活的轻视，学习的怠慢，内心的心理素质差，抗挫能力弱等当面，作为班主任在班级教学方面，要充分结合自身的教学经验，积极顺应时代的变化，把生命意识教育渗透教学工作中去，做出实际教学的改善措施，促使学生走正确之路。

班级教育；生命意识；班主任