探究初中数学的高效教育策略

陈红侠

《文渊(中学版)》 2020年09期

内蒙古包头市东河区河东中学 内蒙古 包头 014040

随着素质教育的不断推进，初中数学在教学方式及教学理念上也不断发生变化，学生的学习现状及学习效率均有明显改善，但部分初中教师依旧思想较为陈旧，在教学过程中无法做到及时创新，延续传统教育的老路开展教学，“满堂灌”的教育方式在我国的初中数学教育课堂中依旧常见，学生的主体作用无法发挥，学生的学习能力及学习兴趣、思维方式都没有得到改善，课堂学习效率依旧不高．针对此类问题，教师还需认识到初中数学课堂开展的现状，从而有意识地展开针对性教学，保证数学课堂开展的高效性。

初中数学；高效课堂；教学方法；策略