高中英语读后续写策略实证研究

刘瑞芬

《文渊(中学版)》 2020年09期

清远市清新区第一中学 广东 清远 511800

英语读后续写是近年来高考出题的热点之一，其主要目的是考察学生对阅读材料的理解、阅读以及写作能力。出题形式的变化意味着英语教学也要进行革新和创新，这也给英语教师的课堂教学带来了新的挑战。本文是以英语读后续写为主要内容，分析目前英语课堂中针对读后续写教学方面的不足之处，通过改善课堂设计，探究培养学生英语读后续写能力的方法和策略，进而使学生突破写作的瓶颈，不断的成长和进步。

高中英语；读后续写；策略探究