首页 > 文渊(小学版) > 2020年第09期 > 构建小学数学高效课堂的策略研究

  • 构建小学数学高效课堂的策略研究

    作 者:

    崔风莲

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年09期

    单 位:

    山西省临汾市洪洞县广胜寺镇柴村学校 山西 临汾 041600

    摘 要:

    小学数学是一门基础课程,对学生的要求是掌握一定的数学知识和技能,为以后的进一步学习与实践做好充足的准备。在新课改背景下,构建高效课堂逐渐发展成为小学数学教学的重要任务。在日常生产和生活中,数学随处可见,数学可以说在人们社会生活的各个方面得到广泛应用。所以,教师应尽一切努力提高小学数学课堂教学效率,建立高效的数学课堂,从而有效完成小学数学教学任务。在新时期的教学中,教师必须改变传统教学方式,通过更新自己教学观念,培养学生良好的学习素质,将小学课堂打造成为学习内容丰富,教学效果极佳的课堂,从而有效地构建数学高效课堂。

    关键词:

    小学数学;高效课堂;教学方法

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