家校联合，实现初中生学习英语良好行为习惯的养成

邹 菊

《文渊(小学版)》 2020年09期

贵州省平塘县牙舟中学 贵州 平塘 558300

教育是养成学生良好习惯的重要途径，而在教育中实施家庭学校联合教育是创造教育协同作用的理想途径。随着现代社会的发展，学校对学生学习的要求不断提高，尤其是对学生的英语水平有着极高的标准。因此，我们分析应当如何在家校联合的情况下培养中学生的英语学习习惯，并促进学生的发展。

家校联合；初中生；英语学习；习惯