习惯，思想与行为的先导——谈小学语文教学中学生学习习惯的培养

曹 晨

《文渊(小学版)》 2020年09期

宁夏回族自治区银川市西夏区第二小学 宁夏 银川 750021

随着新课改在小学教育阶段的持续推进，小学语文教学方向发生了转变，众多小学语文教师更注重培养小学生的学习习惯。作为思想与行为的先导，习惯直接影响着个体的未来发展。本文从小学语文教学培养学生学习习惯的重要性分析入手，探讨如何有效地对小学生的学习习惯进行培养，以期为更多小学语文教师培养小学生良好的学习习惯提供参考，帮助小学生实现高效学习。

小学语文；学习习惯；培养策略