信息技术支持下的小学数学情境教学探析

夏艳杰

《文渊(小学版)》 2020年09期

吉林省农安县开安镇中心小学 吉林 农安 130201

随着信息时代的快速发展，改变了人们的生活方式与教育模式。信息技术逐渐被运用到各教育学科中，对教育的发展与学生的发展具有重要作用。在小学数学教学中，在信息技术的支持下创建情境教学，可以突破传统教学的局限，为学生营造出一个生动有趣的良好学习环境，能有效激发学生的学习兴趣与积极性，培养学生的逻辑思维能力，拓宽学生视野与知识范围，促进学生的全面发展。

信息技术；小学数学；情境教学