小学六年级数学总复习中如何培养学生的归纳能力

保长平

《文渊(小学版)》 2020年09期

青海省西宁市第二十八中学 青海 西宁 810000

伴随着六年级的来临，小学生活也即将进入尾声，在最后的这一年，能迈入何种类型的初中学校，是每个学生甚至是每个家庭都非常关心的问题。而在与初中学习的衔接中，毫无疑问，数学占据非常重要的地位。经过五年的学习，同学们对数学这一学科都已经形成了初步认识，在踏入新的校园前，教师对于学生的整合归纳能力培养显得尤为重要。本文从将从四个方面着手阐述，在小学阶段关键的一年内，如何培养归纳能力，赢得这场总决战。

小学；数学；总复习；归纳能力