谈课改背景下的高中数学教学模式及学习方式改革

益西拉姆

《文渊(小学版)》 2020年09期

西藏昌都市第二高级中学 西藏 昌都 854000

一直以来，在高中课程之中，数学属于一门基础学科，同时也是一项重要内容，对于高中生的后续学习以及未来发展有着重要意义。近些年来，伴随新课改逐渐深入，以往教学模式早已无法对当前教学需求以及高中生具体学习需求加以满足，为此教师需对教学模式进行积极创新，着重提高高中生独立思考这一能力，大力发展高中生数学思维。本文旨在对新课改下高中时期数学学科教学模式与学习模式的改革展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

新课改；高中数学；教学模式；学习方式