新时期背景下的高中体育高效教学策略研究

李亚军

《文渊(小学版)》 2020年09期

江西省上饶市贞白中学 江西 上饶 334600

新课程的改革让体育这一副科摆脱了可有可无的尬地位，一跃成为所有学生日常学习的必修课。但此时的体育课不仅仅承担着锻炼学生身体的功能，它更需要培养学生终身体育的意识，提高学生的各种技能。高中体有教师就需要自己的教学方法进行创新，进而让学生能够在体育学习中有所收获。本文通过对新课标的认识，强调在体育教学中，技术教学和理论教学是同等重要的，两者可以达到相互促进的作用。

体育教学；技术教学；理论教学