浅谈小学中段习作教学的有效策略

李红娟

《文渊(小学版)》 2020年09期

陕西省汉中市西乡县金牛小学 陕西 汉中 723500

随着我国素质教育与新课改的不断深化落实，小学中段学生的写作能力成了教师的重点关注方向，所以广大教师都在积极地探索着一些有效的习作教学方式，以提升学生的写作能力。对此，本文将从写作教学的角度出发，逐一阐述小学生面临的写作问题以及具体解决措施，旨在为广大小学语文教师提供有价值的参考意见。

小学中段语文；习作教学；有效策略