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朱新亮
《文渊(高中版)》 2021年03期
广东省惠州市第二十五小学 广东 惠州 516000
在本文的小学语文高效课堂的构建过程中,教师注重从散文以及古诗两种形式,进行此部分内容的授课,并在此过程中,运用角色扮演法、实践教学法以及生活教学法三种形式,开展此部分内容的授课,旨在增强学生的散文学习能力,降低学生的学习坡度,提升学生的古诗理解能力,真正提升小学生的语文学习水平,构建高效的小学语文课堂。本文注重从实践的角度入手,进行此部分内容的授课。
生本理念;小学语文;高效课堂;构建策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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