劳动教育融入小学数学的价值、现状及策略

孙士坤

《文渊(高中版)》 2021年03期

（凯里市第八小学 贵州 凯里 55600）

劳动教育是小学教育中不能缺少的一部分，是促进小学生发展的有益因子，劳动教育融入学科教学可以创造新的教育途径。劳动教育融入小学数学对学生的发展具有重要的教育价值，但劳动教育在融入小学数学过程当中，学校、教师和家长方面都存在一定的困难，尝试提出相应的策略来探讨劳动教育如何融入小学数学。

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