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邓孟芳
《文渊(高中版)》 2021年03期
湖南省宜章县梅田镇岑水小学 424211
兴趣是学生学习、学好数学的驱动力,在小学数学教学中培养学生学习兴趣、激发学生学习数学的内在动因尤为重要。虽然素质教育理念下小学数学教学课堂结构有所优化,新颖的数学教学方式层出不穷,但是依然存在数学教学质效偏低、学生参与数学教学活动主动性不足的问题。基于此,文章将结合实际教学经验,从师生关系构建、巧设悬念、引入游戏、运用赏识教育理念四个方面探究小学数学教学中培养学生学习兴趣的策略。
小学;数学教学;学生;学习兴趣

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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