基于核心素养的高中物理教学探析

王朝全

《文渊(高中版)》 2021年03期

河北郑口中学 河北 衡水 253800

高中物理对学生的逻辑能力和思维能力提出了更高的要求，正是因为物理比其他学科更抽象，并且要求学生在学习物理时不断提高自己的思维能力。在这种背景下，基于核心素养的发展，已成为未来高中物理教学发展的重要方向。基于学生基本的核心素养，本文探讨了其在当前的高中物理教学的重要性，并提出了提高高中物理教学效果的实用策略。

核心素养；高中物理；教学实践