新课改背景下美术课堂有效教学对策探索

刘敏

《文渊(高中版)》 2021年03期

内蒙古乌海市第二中学 内蒙古 乌海 016000

新课改背景下，初中美术课堂的教学形态有了较大程度的变化，美术教师不能再因因循守旧和抱着传统的教学模式不放，而要积极地强化课堂的教法创新，积极地探索更加有效地教学模式和教学方式进行美术知识内容的教授。本文将结合新课改背景下美术课堂的基本教学特征，分别从强化兴趣激发、带动学生参与、全面兼顾学生差异等三个方面入手，就改进课堂教法运用和促进知识讲解的对策进行讨论和研究。

新课改；初中美术；课堂教学；有效性；对策