探析新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实施

孙大刚

《文渊(高中版)》 2021年03期

（盘州市第三中学 贵州 盘山 553599）

在新课程标准理念下，应当对初中化学实验教学中存在的问题进行分析，通过化学实验教学能够将抽象和难懂的化学知识直观形象地展示给学生，便于学生更好地学习和掌握化学知识，并且通过组织化学实验教学活动，能够有效培养学生的实践操作能力，以及有效帮助学生深入理解化学实验的原理和化学反应相关知识。基于此，本文针对新课程标准理念下初中化学实验教学进行探讨分析，以供参考。

新课标；初中化学；实验教学；探索；实施