案例教学法在初中道德与法治课中的运用探索

尼玛贡措

《文渊(高中版)》 2021年03期

（西藏自治区那曲市比如县第二初级中学 西藏 那曲 852300）

随着我国教育改革的不断深化，教育工作者利用了许多的教学方法来提高教学的效率，案例教学方法是其中较为有效的一种教学方法。在初中道德与法治课堂当中，利用案例教学能够大大地提高学生的理解程度。在课堂上运用案例，可以提高学生的学习兴趣，利用各种例子让学生能够更加理解理论性的知识，降低了学生在学习过程中的难度，也有利于教师实施教学，减轻了学生的学习压力，使学生能够更好地进行学习，提升学生学习的效率，促使学生更好的发展。基于此，本文对案例教学法在初中道德与法治课中的运用进行探索，以供参考。

案例教学法；初中道德与法治；运用方法