如何在区域活动中培养孩子交往能力

刘海燕

《文渊(小学版)》 2021年03期

东莞市光大爱弥儿外园语幼儿园 广东 东莞 523000

《纲要》当中明确指出，幼儿教育应该将儿童交际能力的培养作为核心，为其创设交际空间和交际条件，让幼儿掌握与他人交往的技能。幼儿园当中，区域活动都以集体活动为主，合理利用区域资源，指导幼儿参与活动过程，有助于其交往能力的提升。下文简要介绍区域活动的特点，并且提出利用区域活动培养幼儿交往能力的几点对策。

幼儿园；区域活动；幼儿；交往能力；培养策略