提高小学数学课堂教学实效性的策略

王雅丹

《文渊(小学版)》 2021年03期

河北省承德市平泉市茅兰沟乡茅兰沟中心小学 河北 承德 067506

小学数学在小学学习阶段的重要性不言而喻，数学课堂教学过程能否让学生学懂学通数学又极为重要。所以在数学课堂教学中，只有充分结合实际，合理创设教学情境，引导学生探索求知，适当运用新科技，营造师生融洽氛围，才能充分调动学习积极性，确保有效完成课堂教学任务，达到新课标学习目标。因此，在小学数学教学中，提高学生课堂学习效率是重中之重。

小学数学；课堂教学；实效性