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韩瑜
《文渊(小学版)》 2021年03期
吉林省白城市镇赉县嘎什根乡学校 吉林 白城 137300
小学数学内容更系统更全面,学生需具备一定思考能力和解决问题能力,并在生活中能灵活应用数学知识。教师使用传统教学方法,并不能培养小学生思考能力,因此,必须改革与创新教学方法,为学生提供思考问题的空间和实践机会,培养学生实践能力,让学生主动探索与思考数学。教师需了解当前小学数学教学中存在的问题,并采取多种方法创新和改革教学方法,培养学生能力,为学生树立信心,促进学生全面发展。
新课改;小学数学;教学方法;改革;创新

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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