农村生活素材与新教材融合的课堂实践

叶洪涛

《文渊(小学版)》 2020年09期

广西贺州市昭平县樟木林镇三江村小学 广西 贺州 546807

在农村小学数学课堂教学中，抓住生活中的数学问题，改变教学方法，实现农村生活素材与小学数学新教材的融合，有利于激发学生学习兴趣，可以使学生理解数学知识可为生活服务，提高生活质量，从而对数学产生持久的学习动力。

农村生活素材；小学数学；新教材