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韩庆华
《文渊(小学版)》 2021年03期
山东省聊城市高唐县赵寨子镇倪堂小学 山东 聊城 252871
随着课程改革的深入发展,构建数学高效课堂成为数学教学的主要任务,对于小学生而言,高效率的学习必须以浓厚的学习兴趣为支撑,唯有兴趣,才能将学生引入知识的海洋。那么,对于教师来说,如何依据复杂的教学形势,创造有利的教学条件,在数学教学过程中培养学生持久的数学学习兴趣则变得尤为重要。
小学数学;学习兴趣;师生关系;数学能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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