通过绘本阅读教学与主教材融合提升小学生英语阅读素养

郭艳丽

《文渊(小学版)》 2021年03期

黑龙江省大庆市肇源县古恰镇中心校 166512

在新课改持续推进和深入发展的背景下，小学英语教学应朝着更加多元化、开放化方向发展，小学英语教学工作的开展，不应仅仅旨在丰富学生的词汇量和提高学生的英语基础能力，还应注重学生阅读能力和英语综合素养的发展，这就需要英语教师应创新教学模式和方法，将绘本阅读教学与主教材进行结合，以促进英语教学趣味化和多元化的实现，促使学生对英语教材内容有更加深入的理解，有效提升了小学生的英语阅读综合素养。

小学英语；绘本阅读；主教材；融合；阅读素养