高中化学教学培养学生科学素养的教学策略

刘远福

《文渊(小学版)》 2021年03期

重庆市合川龙市中学 重庆 401544

在我国，学生接触化学课的时间比较晚，因此，高中化学在一定程度上承担了学生化学启蒙的重要任务。高中化学的教学目标中，培养学生的科学素养是非常重要的一部分，学生拥有了科学素养，就会乐于研究科学知识，也能更好的进行科学探究。而化学课程涉及的一系列化学反应，也非常利于科学素养的培养，基于此，本文首先分解了高中化学培养学生科学素养的具体任务，再从这些任务出发，根据化学课程的特点提出了一些培养学生科学素养的方法。

高中化学；教学培养；科学素养