首页 > 文渊(小学版) > 2021年第03期 > 如何提高小学班主任班级管理的有效性

  • 如何提高小学班主任班级管理的有效性

    作 者:

    刘佳

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年03期

    单 位:

    石家庄市绿洲小学 河北 石家庄 050000

    摘 要:

    班级管理是一个班主任依据教育目的与学校教育计划,对于班级各个方面的关系做协调与处理,进而完成设定目标的管理活动。伴随社会开放程度的提升和社会关系的密切,班级管理所具有的地位与作用也更加突出。班级管理的效率与效能也开始受到人们的关注。班主任是整个学校工作中的主力,落实好班主任相关工作是学校、社会及其家庭所赋予的使命。在多年的班级管理工作当中持续探究,创造出既特殊又高效的管理方式。在当今时代下如果想要落实好班主任工作,就需要持续提升班级管理所具有的有效性,让班级管理工作能够真正的落到实处。

    关键词:

    小学班主任;班级管理;有效性

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