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余甜 何媛
《文渊(小学版)》 2021年03期
云南艺术学院 云南 昆明 650000
经济水平的不断提升以及社会的逐渐进步,在丰富大众日常生活的同时,促使其逐渐意识到了身体健康状况的重要性,并对此方面的内容予以了高度的关注,对相应的健康活动提出了更高的标准与要求。在开展瑜伽与普拉提课程的过程中,促使高校掌握了此方面艺术类课程的开设特点,并充分的了解在课程推广与普及过程中的实际情况,从而为课程内容的整合与教学模式的探究奠定了良好的基础。为了提高艺术类院校瑜伽与普拉提课程等课程的教学水平,则需要打造完善的教学设施,从而在此基础上提升教师的综合素质水平,推动瑜伽与普拉提课程的深入发展,为此类教学活动的开展提供保障。
艺术类院校;瑜伽与普拉提课程;整合教学模式

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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