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张莲
《文渊(小学版)》 2020年12期
湖南永州市江永县第二中学 湖南 永州 425404
在初中音乐课程教学中,培养学生的音乐素养用通俗的话来讲就是:培养学生的音乐节奏、歌曲唱诵、写歌以及听音等.初中阶段的学生具有极高的可塑性,初中音乐教师如果对其展开了高效率的教学和引导,有利于促进一部分学生树立成为伟大音乐家的理想,同时促进学生审美眼光的提高.基于此,本文章对初中音乐教学中如何培养学生的音乐素养进行探讨,以供相关从业人员参考.
初中音乐;音乐素养;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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