小学数学游戏化教学的有效运用探析

吴薇

《文渊(小学版)》 2020年12期

南昌市洪都小学 江西 南昌 330000

在小学数学教学课堂中,教师开始逐渐将游戏教学运用到教学课堂中,数学游戏化教学更符合学生的年龄与心理特点,也能够激发学生对数学学习的兴趣,更能够激发学生的数学思维能力,学生能够形成良好的数学体系学习方法.本文针对现今小学数学课堂中游戏化教学模式进行分析,为教师提供更为高效的教学方法.

游戏;数学游戏;有效性;游戏教学