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梅文青
《文渊(小学版)》 2020年12期
江西省九江市永修县云山中心小学 江西 九江 330306
在小学语文课堂教学中,对提高学生质疑能力的教学方法培养,能够在完成课堂教学工作创新的基础上,为学生的语文素养构建带来重要助力.文章以小学语文课堂教学工作为切入点,从课前导入、课堂互动和课堂训练三个方面对如何培养学生的质疑能力策略予以讨论.
小学语文;课堂教学;质疑能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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