首页 > 文渊(小学版) > 2020年第12期 > 提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

  • 提升小学语文阅读教学有效性的策略探究

    作 者:

    吴盛华

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年12期

    单 位:

    江西省吉安市新干县荷浦乡中心小学 江西 吉安 331304

    摘 要:

    现代化的教育背景当中教师应该对于培养学生们的综合素质给予更加充分的关注,阅读作为小学语文教学最为重要的组成环节,能够让学生们的知识更加丰富,提高学生们的综合素质,让学生融入到一个更加积极向上的语文阅读教学环境当中.目前的小学语文阅读教学存在很多的问题没有得到解决,阅读教育的效果也很难得到最大程度上的发挥,教师一定要深入探究阅读教学,给阅读教学带来更加明显的转变,全面提高学生们的阅读学习水平.

    关键词:

    小学语文;阅读教学;有效性;教学策略

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