摘 要：
初中数学相比小学数学在教学内容上更加具有复杂化,其定义定理较多、公式推论复杂,这在一定程度上增加了学生学习数学的难度.数与形是初中数学教学中较为重要的知识点,数形结合思想是初中数学学习的重要思想之一,随着教育体制改革的不断深入,当前初中数学教师在教学过程已认识到数形结合思想对于提高学生创新能力和解题能力具有的重要性,但在实际教学过程中依旧存在部分问题和不足,这就需要教师能够针对新时期学生的个性化发展需求来创新教学方式,加速数形结合思想在初中数学教学中的渗透,以充分发挥学生的主体地位,不断提高学生的解题能力,实现学生的综合发展.
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