打开化学宝库的金钥匙——家庭小实验

岳金洁

《文渊(小学版)》 2020年12期

保定市徐水区崔庄中学 河北 保定 071000

教学中要充分发挥家庭实验的优势,激发学生学习兴趣,培养学生观察和基本操作能力,巩固、应用化学知识,发展学生的思维能力,培养学生的探究能力激发学生的创新能力,提高学生的科学素养.

家庭实验;趣味性;练习性;实用性;探究性