基于核心素养的小学道德与法治教学探索

向晓辉

《文渊(小学版)》 2020年12期

衡东县新塘镇新塘完全小学 湖南 衡阳 421411

随着素质教育的开展,学生的核心素养培养受到了广泛人群的关注.而且在立德树人教学背景下,小学道德与法治教学需要体现出核心素养教学,要让教学的重要性提高.因此,在道德与法治教学中,要以学生的全面发展为主开展教育教学,促进学生的学习和发展,让学生的综合素质得到提升.本文基于核心素养的小学道德与法治教学进行探索,阐述出有效的教学策略,促进道德与法治教学的有效开展.

核心素养;小学教育;道德与法治;教学探索