浅谈初中数学课堂中学生创新思维的培养

韦炳智

《文渊(小学版)》 2020年12期

广西河池市都安县龙湾中学 530729

初中阶段学生的数学知识会不断地积累和发展,他们的数学思维也会发生一定的变化.要让学生深刻探究相关数学难题,了解数学知识的全面性,让学生能够创造性地去思考个方面的内容.初中数学知识比较深刻,许多方法和技巧无法从表面获取,学生必须进行更深层次的探究与思考.这就需要有效优化他们的思维水平,让学生的大脑能够自主的进行运转,寻找更多的解题方法.

初中数学;创新思维;培养策略