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刘燕梅
《文渊(小学版)》 2020年09期
赣州市沙石吉埠小学 江西 赣州 34100
传统的小学语文课堂教学模式削弱了学生的自主学习能力和对生活的理解程度,因此急切需要通过生活素材引导学生在生活中发现语文、学习语文,在语文学习中发现生活。对于小学生来说,生活化的情境往往能够吸引学生的注意力,从而进一步激发学生的学习兴趣。基于此,本文主要就生活化教学在小学语文中的应用进行了一定的分析。
生活素材;小学语文教学;应用

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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