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张 露
《文渊(小学版)》 2020年09期
宜春市万载县潭埠镇陂田小学 江西 宜春 336104
在素质教育体系不断完善的背景下,语文教师不仅需要做好知识的讲授工作,同时还需要通过科学的教学方式培养学生的综合素质,阅读能力是当前学生培养的重点内容之一,教师需要基于教材以及课外读物内容做好指导教育工作,进而更好地确保学生的阅读质量水平。本文将基于小学语文教学中培养学生阅读能力的重要意义进行优化策略的探究。
小学语文;阅读能力;逻辑思维

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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