提高小学二年级数学应用题审题能力的研究

张 燕

《文渊(小学版)》 2020年09期

济南市济阳区崔寨街道办事处萃清小学 山东 济南 251401

应用题是小学数学教学过程中的重要内容，审题是解决应用题的重要前提。在小学数学教学中，强调应重视发展学生智力，培养学生审题和解题能力。然而，数学审题和解题能力的培养并不是一蹴而就的，是需要教师重点培养训练的一个长期潜移默化的过程。基于此，笔者将对现阶段小学二年级学生审题能力现状进行分析，并对提高小学二年级数学应用题审题能力的方法进行研究。

小学数学；二年级；应用题；审题能力