小学生自主学习能力的培养策略研究

季雪蓉

《文渊(小学版)》 2020年09期

江苏省苏州市平江实验学校 江苏 苏州 215000

自主学习能力的培养是新一轮基础教育的重要改革任务，在新的教育理念与课程标准下，着力于学生自学意识、自学能力的培养，引导学生自由探索，对学生的全面成长有促进作用。本文从小学教育实践出发，根据小学生自主学习需求，提出可行的培养策略，以供参考。

小学教育；自主学习；能力培养；教学策略