浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

刘 玲

《文渊(小学版)》 2020年09期

新疆和硕县第三小学 新疆 和硕 841200

小学语文在基础教育学科中，是一门重要的科目。教学过程中，教师应该发挥其主导作用，提升学生主体地位，积极调动学生的思维和主动性，提高学习效果。本文从激活学生思维的重要意义作为立足点，对小学语文教学中激活学生思维的主要措施提出了相关策略，旨在通过激活学生思维进一步提升学生的语文素质。

小学语文；学生思维；激活策略