开发多元方法，大力发展高职音乐教育改革

高 英

《文渊(小学版)》 2020年09期

安徽艺术职业学院

在高职阶段的音乐教育领域，教师需要明确素质型人才的培养要求，在教法上进行有效革新，要让学生拥有全新的学习环境，助力其形成良好的审美思维，全面提高学生在音乐领域的鉴赏能力和综合表演能力，从而推动高职音乐教育实现深化改革。下面，主要就高职音乐课堂教学的改革实施举措进行有效的讨论与分析。

高职音乐；课堂教学；改革