小学班主任日常管理中家校合作模式的应用分析

达娃卓玛

《文渊(小学版)》 2020年09期

西藏山南地区扎囊县桑耶镇完小 西藏 山南 850800

随着教育改革的深入，小学班主任管理日趋多元化。其中，家校合作的方式得到广泛应用，可以促进教师和家长全方位了解学生在生活和学习中的情况和特点。基于此，本文针对家校合作模式如何更好应用于小学班主任的日常班级管理工作中的方法与策略进行深入的分析和研究。

小学班主任；日常管理；家校合作模式；应用方法；开展策略