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《文渊（高中版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6288，国内统一连续出版物号CN：11-9276/G。出版周期：月刊。
期刊语种：中文
出版周期：月刊
联系电话：010-52668165 52668007 52665275
期刊信息：
主管单位：中国出版传媒股份有限公司
主办单位：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6288
CN: 11-9276/G
本期： 2020年06期
刘瑶
《文渊(高中版)》 2020年06期
大学生是我国未来社会经济建设的重要力量,因此就必须要严格确保大学生能够健康发展.目前大学教育中广泛开展了心理健康教育和职业规划教育,这样有利于为大学生提供更加优质的教育作用,确保大学生拥有健康积极的心理状态,能够按照自身的实际情况做好职业规划,有利于未来发展.本文将对大学生心理健康教育和职业规划教育的关联性进行深入分析.
张亮
《文渊(高中版)》 2020年06期
整个社会都在持续关注大学生就业问题,大学生顺利就业有利于整个社会的和谐稳定.因此,大学生就需要着重做好职业生涯规划,这样有利于尽早明确职业发展方向,实现人生价值.本文将对职业生涯规划影响大学生就业的具体状况进行深入分析.
赵英博
《文渊(高中版)》 2020年06期
大学语文不同于中学语文,旨在培养学生汉语言文学方面的阅读、欣赏能力,提高学生的综合素质.这就要求教师改变中学课堂的一堂灌形式,尽可能让课堂丰富起来,增加师生互动,提高学生的学习兴趣.那么云课堂就打破了传统的教学中模式中教学场地、上课人数的限制,尤其是在2020年上半年的疫情中发挥了重要作用.
罗佳兴
《文渊(高中版)》 2020年06期
医学类大学生其理想信念教育对于自身的成才与成长有着极为重要的作用.本文尝试探讨在新时代背景下医学类大学生进行理想信念教育的内涵意义以及具体的方式方法.
魏鸣洋
《文渊(高中版)》 2020年06期
随着计算机的普及以及网络的发展,我们迎来了新媒体时代.对高校学生的思想引导,仅靠思想政治课程来对学生进行教育是跟不上时代发展的,高校必须紧跟时代脚步,将对学生的思想教育工作延伸至网络.微信是近年来出现的一款优秀的社交软件,可以提供免费的即时通讯服务.本文以微信公众号为平台,探讨如何利用微信公众号来加强对高校学生思想的引领.
陈萍
《文渊(高中版)》 2020年06期
语言是文化的最重要的载体,语言理解包含着文化理解.在世界进入全球化的时代,跨文化交际成了必需.在跨文化交际中不同文化的差异性往往会导致跨文化交际的失败.所以我们在学习外语时,不仅要学习这门语言的语音,词汇和语法规则,还要了解语言所承载的文化.在大学英语教学中无论是课堂教学还是课外活动中都要融入跨文化交际意识的培养.为了使学生更好地重视跨文化意识的培养,需要在考核中纳入跨文化知识能力的评估.
张孟佳
《文渊(高中版)》 2020年06期
在整个教学体系中,音乐教学发挥着重要的作用,不仅能够培养学生的歌唱能力,同时也能够引导学生发掘自身的兴趣爱好,促进学生的综合发展.音乐教学是整个教育中最具有特色的内容,多数学校逐渐加大音乐教学的力度,极力发挥音乐本身对学生的培养作用.我国教育体系中引入音乐教学的经验尚有不足,导致教育体系中的音乐教学仍然存在很多问题,已经影响到音乐教育作用的发挥.新一轮课程改革的持续深入推进,对音乐教育教学提出了更高的要求.20世纪初我国普遍推行学校音乐教育,中华人民共和国成立以后,在党的光辉政策的引领下,基础教育稳定发展,素质教育深入推进,建立健全了相关的制度保障,音乐教育也取得了前所未有的进步,培养出一批叱咤音乐界的杰出人才.对旧有的引学式教学进行改革势在必行.为解决当今音乐教育教学中的种种弊端,利用先进的教学技术、发掘新的教学思想、吸引更多的专业人才加入音乐教师队伍中等都是经过实践检验的有效方式.
曹惠芳 阴文君
《文渊(高中版)》 2020年06期
当今信息技术时代,人们通过大数据和信息技术能在短时间获得大量思想和教育信息,使得思想文化的多元化存在和多层次互动态势更加凸显,传统思想政治教育的有效性受到一定程度上的影响.在高校的政治教育中,一定要改变和提高思政教育的实效性和政策方向,实现政思政教育的准确性和时效性,从而更好的符合时代的需要.
陈冰冰
《文渊(高中版)》 2020年06期
本文对《信息技术基础》传统内容安排作简要介绍,然后指出改革课程内容的必要性,并阐述如何改变原有授课内容,以及增加新内容的意义.
马婷
《文渊(高中版)》 2020年06期
在高校教育教学发展的过程中,虽然学校建设和教学工作取得显著成效,但是在高校招标采购方面仍然存在风险问题,而且高校在招标采购的过程中,主要包括招标文件的编制和投资商资格审查两个方面,为全面防止高校招标采购存在风险隐患和问题,还需要积极结合高校招标采购风险的特征,探索高校招标采购风险的应对策略,以期促进高校招标采购工作的创新发展,合理解决和防止高校招标采购出现的问题.
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